课程简介
本课程将从海洋的角度介绍地球历史，带领同学们了解一代代学者学生探索自然、挑战自我的精神，并从宏观与微观等多角度思考地球与环境科学本身一些基本的问题。
本课程要求学生使用综合思考能力，从生命科学和地球科学基础出发，初步了解相关学科的基本研究手段和新成就，从宏观上掌握一定的生物学、生物海洋学、地质微生物学、古生物学、天体生物学的基础知识。
课程目标与内容
能了解海洋基本概况，获得宽广的跨学科知识。
能了解海洋探险与研究历史，认识到海洋对于现代国家的重要意义，厚植家国情怀，担当民族伟大复兴重任。
能了解中国近海环境状况，典型海洋生态系统及海洋生态保护方法，认识到海洋生态对全球环境的重要性，以增进全人类福祉为己任。
能了解生命的起源与演化，培养对生命起源探索的兴趣，了解到研究演化的一般方法和进展。
教学内容及进度安排（预计）
模块 | 教学内容 | 学时 | 教学方式 | 教师 |
模块1：海洋地质与人文 | 从郑和下西洋讲起 | 3 | 讲授/视频/课堂讨论 | 赵维殳、肖湘 |
改变世界的航海探险 | 3 | 讲授/视频/课堂讨论 | 肖湘、赵维殳 | |
达尔文的环球航行与生命科学开端 | 3 | 讲授/视频/课堂讨论 | 肖湘、赵维殳 | |
从探险到现代海洋学的建立 | 3 | 讲授/视频/课堂讨论 | 肖湘、赵维殳 | |
天时地利人和：板块运动、气候与中国历史 | 3 | 讲授/视频/课堂讨论 | 赵维殳、肖湘 | |
模块2：海洋环境与生命 | 挑战海洋深处 | 3 | 讲授/视频/课堂讨论 | 赵维殳、肖湘 |
马里亚纳海沟的故事：溟渊计划始末 | 3 | 讲授/视频/课堂讨论 | 肖湘、赵维殳 | |
海底的生命“绿洲” | 3 | 讲授/视频/课堂讨论 | 赵维殳、肖湘 | |
保卫南海与航次设计 | 3 | 讲授/视频/课堂讨论 | 肖湘、赵维殳 | |
模块3：海洋与我们的生活 | 海洋世界与“我” （学生作品展示与课堂讨论） | 3 | 课堂展示与讨论 | 赵维殳、肖湘 |
深海模拟趣味实验 | 3 | 讲授+木兰楼实验室参观+高压实验 | 肖湘、赵维殳 |
本科生通识核心课
